Linguistische Gesprächsanalyse einer Unterrichtskommunikation

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg (Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik (IDD)), Veranstaltung: Orientierung auf Sprache, Sprache: Deutsch, Abstract: Schulischer Unterricht unterliegt einer spezifischen Ordnung, die von der Ordnung der Alltagskommunikation abweicht und die sich in verschiedenen Unterrichtsformen manifestiert. Kritisiert wird vor allem die l ...